誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名
短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」
不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...
一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。
所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。
那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。
我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了
目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。
💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！
這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。
我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。
短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步
在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。
一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。
同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。
對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。
📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環
老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：
- 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
- 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
- 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
- 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
- 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。
老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人
老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。
✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？
● 想經營個人品牌或小生意的人
● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者
● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人
❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？
● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人
● 完全不想思考，只想套模版做內容的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。
課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/
短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」
如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。
在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。
這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。
📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」
蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：
- 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
- 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
- 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
- 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
- 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評
🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者
蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。
✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？
● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人
● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者
● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者
❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？
● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）
● 完全新手，希望直接套模組的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。
課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919
短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片
如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。
我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。
🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音
安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：
- 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
- 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率
✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者
這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。
✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？
● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人
● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者
● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手
❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？
● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者
● 對單純實作課程不感興趣的人
📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。
課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/
短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」
如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。
參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。
我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。
🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主
酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：
- 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
- 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
- 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
- 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
- 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議
雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。
🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者
酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。
✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？
● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人
● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者
● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者
❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？
● 完全技術導向的新手
● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者
📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)
酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。
課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/
短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師
穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。
他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。
簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。
🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換
穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：
1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？
2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具
3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格
📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你
穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。
✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？
● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師
● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人
● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人
❌ 穿透不太適合什麼學員呢？
● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手
● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。
課程連結：https://xway.com.tw/
短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡
在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。
他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。
這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。
📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒
劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：
- 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
- 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
- 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
- 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
- 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量
🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者
如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。
他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」
✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？
● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者
● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人
● 想把生活經驗轉化為社群內容的人
❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？
● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員
● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。
課程連結：https://www.facebook.com/617bee/
短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站
串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。
大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。
他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。
🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊
這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：
- 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
- 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
- 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
- 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格
🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者
這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。
✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？
● 想打造獨特風格的短影音創作者
● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人
● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者
❌串串李川不太適合什麼學員呢？
● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者
● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。
課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df
我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你
上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。
所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：
🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說
如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。
他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。
✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
________________________________________
🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫
如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。
他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。
✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者
⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)
________________________________________
🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師
如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。
他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。
✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
7位短影音講師特色彙整總表
|
講師名稱 |
教學風格 |
適合對象 |
推薦指數 |
|
老獅說 |
實戰派、邏輯清晰 |
想從0開始建立內容策略者 |
9/10(10分最高) |
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蟬師 |
哲學派、內容有深度 |
已有基礎者 |
9/10(10分最高) |
|
安達老師 |
節奏明快、重實拍 |
新手～進階剪輯 |
8/10(10分最高) |
|
酷炫 |
網紅型、娛樂感強 |
想紅／想破圈者 |
8.5/10(10分最高) |
|
穿透 |
論述深入、策略導向 |
品牌或商業經營者 |
8/10(10分最高) |
|
617 |
經驗談豐富、接地氣 |
IG小編、自營商 |
8/10(10分最高) |
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串串李川 |
創意取勝、風格強烈 |
喜歡玩風格、破框創作者 |
8/10(10分最高) |
你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？
報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。
這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。
最後送你一句我在課程中最有感的話：
「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」
希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
蟬師短影音課程有人上過嗎？
看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？
我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。
這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。
如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。
每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。
如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。
走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。
影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。
夏日炎炎，酷暑難消。午后，挪動一把藤椅，泡上一杯薄荷涼茶，坐在樹影下，在涼風中悠然品茶，就是最好的享受。 小時候，一進入三伏天，母親就會去菜園子里摘幾片薄荷葉，給我們做薄荷涼茶來喝。母親說伏天人昏沉沉，沒有精神，喝點薄荷茶下去，人就清醒，做事利索。 我卻拒絕喝，覺得它有一股子怪味。母親好話說了一籮筐，我就是不聽。母親見軟的不行，干脆來硬的，威脅我說不喝就不要我了，并且她老人家還拽著我的胳膊，假意要把我攆出門。在母親的“威脅利誘”之下，我皺起眉頭，勉強喝了一小口。其實我根本沒有咽下，就這樣含在嘴里，趁母親轉身走開，我就把它給吐了出來。 年少的我，不領母親的情就罷了，反而把怨氣撒在了薄荷身上。有一天，母親到山里做工。我偷偷地溜進菜園，竄到薄荷前，張開雙手從薄荷的根部往頂上捋葉。不一會，五棵薄荷全部被我剃成了“光頭”。摸過薄荷，手上、身上粘上涼涼的清香味，我不敢直接進家，就跑到水碾旁的河溝里泡了半天的澡。消除了異味，我才回家。 第二天，我聽見母親和父親的對話，是關于薄荷的。母親說，也不知道是哪個搗蛋仔，把園子里的薄荷葉全部掐光，本想拿薄荷涼茶來給孩子們解暑，這下要一個月后才長滿葉了，菜園在路邊就是不好。父親說，可能是誰家煮狗肉，扯來做香料呢？母親說，煮狗肉用得那么多？他們猜來猜去，也找不出禍害薄荷的罪魁禍首，我躲在一邊偷偷笑，心里好不得意。 等知道薄荷的好時，我已長大并離家多年。那年，回老家辦身份證。夜里，我喉嚨又干又辣，并且還不斷干咳，這是要感冒的前兆。可是，在鄉下黑燈瞎火的，到哪里去買藥呢？母親看見我難受，打著電筒去菜園里摘回一把薄荷葉。不一會，空氣中又飄起那股熟悉的味道。像小時候一樣，母親舀了一碗，端到我面前。這能行嗎？我用懷疑的眼神看著母親。母親說，薄荷是清凉的，你喉嚨干，合適吃，可以緩解一下，明天再上醫院。我順從地喝下那碗薄荷茶，喉嚨果然好受了很多。 從此，我逐漸愛上了薄荷涼茶。樹下慢品薄荷涼茶，我要對年少時自己對薄荷的冒犯說聲抱歉。其實，有著“怪”味的薄荷涼茶里隱藏著母親對我們的愛。眼前，母親仿佛又端著一碗涼茶，含著笑，向我走來。 >>>更多美文：現代散文
我生于臊子面的故鄉陜西省岐山縣，從小吃著臊子面長大，對臊子面的依賴和情感形容起來那真是尋其詞海，搜腸刮肚無以適合。 小時候生活條件有限，吃頓臊子面是最能解饞的，因此總盼望著過年、過節或走親戚。每個周末鬧著去外婆家，最主要的原因是每次去外婆都會給我做臊子面（沒臊子時外婆做的辣子面也很香）。慢慢地我長大了，上了高中，每個周末回家，母親給我改善伙食時會做臊子面。后來上了大學，漢師院門口的岐山臊子面館是我想家時或改善生活的好地方。再后來結婚了，嫁給了一個扶風小伙，扶風人也吃臊子面，只是臊子不放辣子，飄湯有別于岐山的蒜苗、韭菜、雞蛋餅而改為蔥花和油炸豆腐，面也是由機壓面改為細掛面且面很稀（為一口香）。剛開始不習慣，婆婆為了適應我的口味，對家常臊子面進行改良，做臊子時會放上辣子。隨著時間的推移，我也深深陶醉于扶風的臊子面，覺得蔥花飄湯散發著清香，油炸的豆腐更有嚼勁，一口香的掛面更入口入味。 現在回娘家，每每看到以薄、筋、光、煎、稀、汪、酸、辣、香著稱的家鄉臊子面，那種久違的感覺頓時涌上了心頭，不管他三七二十一，挽起袖子，不抬頭，一口氣吃飽吃好，吃得滿嘴流油，渾身舒服。 臊子面是我的最愛，也是全家的至愛，因此公公每年暑假就早早地給我們壓好吃臊子面的細掛面，婆婆也得空想辦法釀好做臊子面的家制醋，我們在家也常常揣摩研究、變換吃法，岐山味和扶風味混搭，竟也別具一格：在熗醋時加點花椒、生姜、干辣椒制成的湯更能刺激味蕾，壓點菠菜面吃臊子面別有一番風味，換作海帶下鍋代替黃花、木耳頗具特色，這兩年我咂摸出在飄湯中加一點香菜的別樣臊子面味道。 臊子面不光是我們的最愛，更是我家款待親朋好友的首選食譜。家里來客人時，只要客人不嫌棄，生活習慣與我們接近，我常常會弄幾個涼菜，然后給客人吃一頓臊子面，這樣既熱和又有氣氛。 我有兩個女兒，平時不精于研究廚藝，做的菜品都乃家常，勉強能填飽肚子，羞于見客，更難登大雅之堂，因此常常笑稱：以后款待倆女婿，還得是我們西府人鐘情的臊子面！ >>>更多美文：感悟生活
哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮 有時候人生，就如同品茶，其中的各種滋味，只有自己知道。 以前的我很陽光，現在的我好傷感。只知道為什么活得那么累……現在，身邊的人，身邊的事，也不知道怎么去面對了……開始習慣了一個人，喜歡一個人了……也不知道從什么時候開始喜歡上了安靜，愛上了沉默……發現自己真的是變了！是時間變了，也改變了我！我一直認為自己是一個很堅強的人，但我卻還是沒有想象中的堅強…… 把淚，放在夜深人靜的時候，聽著悲傷的音樂，偷偷的哭泣 夜晚，有時候很想睡覺，可又胡思亂想，遲遲不能安眠！ 卻有時，莫名其妙從夢中醒來，好想哭，好想哭，好像一切都是莫名其妙的…… 身邊的人來來往往，抬頭挺胸，邁出自信的步伐，而我卻低著頭…… 希望生活過的簡單，討厭復雜，但現在的生活并不復雜，為何我卻感到討厭，厭惡了…… 心好酸痛，也許發生在身邊的是是非非，我也只能保持沉默了！心里好難受好疼好疼，好委屈。總告訴自己要堅強，可眼淚總不爭氣就流了下來。掉下的眼淚卻是心里說不出的滋味……是那么疼，那么心酸。那么失落。那么無助。那么墮落。好想逃避這樣的生活！ 想過離開，可我卻不能！ 我：“家人，當你們在為我付出的時候，我卻不懂得感恩，在那抱怨這個抱怨那個，怨天尤人，老是讓你們不開心，我不是故意的。對不起！” 我只是傷心別人嘻玩帶給我的一次意外導致了可能一輩子好不起來的病，這個結果。這個代價太大了！腦外傷得了癲癇，左腦受傷，導致右手手腳不靈活，語言能力受損，因為這個病我不能好好學習，兒時的夢想——上大學也就破滅一直以為學習成才才能干大業，知識改變命運！好遺憾！你們知道我因為這承受多少傷害么？失去多少么？還有很多，其它的我不想提起，你們不知道，你們真的不知道，因為這一切離你們太遙遠了！當我想雙手去創造我的美好的明天的時候，我發現我的手是不靈活的，當我我想用頭腦創造我的未來的時候，我發現我的腦袋已經受傷過！我拿什么去跟人比拼，拿什么跟人競爭！還有什么能夠作為資本呢？一想到未來，我不敢想太多，也不敢規劃自己的未來。因為我會哭…… 這一切的一切真的好諷刺！ 以前的我，什么都不怕，一直向前沖，現在的我沒有信心，做什么事，覺得自己都不會，什么都不懂，一點信心都沒有了……就連我的家人對我也沒有信心了，這一點我還是能感受出來的，就拿我說要找工作，我爸就說我只適合簡單的工作，復雜的做不來，久而久之我也認為自己只能做簡單的事了，比如說我要換工作，我跟我爸說我找了份搬運工的工作，月薪5000左右，我爸就說你就在那這原來的廠工作吧，聽我的，不然你連工作都找不到！聽到這里我真的好失望！我對爸爸說我已經這么大了，如果還要聽你的安排自己人生，我真的太失敗了！我現在的工作是學校畢業安排的，我有辭職過，但又回來這個廠，至今從未做過別的工作，我沒信心。我現在在的這個廠雖然我在里頭做的一道工序全廠第一，但我畢竟手靈活有好多地方不如人家，自卑感多于成就感，還有我在這個廠還被我的上司趕過，我卻仍舊在沒離開，想一想的確是失敗，我知道連你們也覺得我沒希望了。我多么希望你們對我多一份重視！那樣我活得才有動力！我拼命想證明自己，就是想爭一口氣，我不想成為你們的負擔。我不想別人說自己沒本事。我想給那些不看好我的人，作出一番成績給他們看，我要告訴他們。我也很棒！ 我的光陰故事，坎坷人生路當中，經歷過什么是大多數人不曾有過的掙扎與無奈？人生低谷中又是什么力量支撐著我堅強地為生命努力勇敢走下去呢？我相信我的人生會因它們而輝煌！我愿意同人們分享！我從未真正意義上的在空間里寫下一篇關于我的日志，我在想該如何開頭，又該如何說起 回首過去十九年，猛一回頭、我卻哭了！竟在這當中查看出我那么多的眼淚，創痛，傷口，還有遭受的屈辱，走錯路的遺憾……記憶雖說可以掩蓋，但回首時心中的那份疼痛卻會在內心深處隱隱持續很久很久…… 【如果出生可以選擇。我寧愿不出世】 小時候，總會有一個夢，夢中父母離奇的離去，而這樣的夢，總會淚濕枕頭，那種驚恐害怕的心情每個孩子都會懂得！ 1993年6月15日凌晨的時候，我誕生到這個人世間，天空還在下雨，孩子的心也跟著哭泣。我赤裸著身體，任由雨水拍打著，而那位“女人”卻走遠了……我不知道當時的她怎么想的，使她做了決定。不擔當起撫養孩子的義務，我不知道因為什么氣惱了他們，是不是我苦惱了？你們不會是因為嫌棄我吧？還是有什么難言之隱？可我覺得，無論怎樣，你們都不應該在我一出世就把我遺棄，況且當時天還在下雨，也沒給我披件衣裳就把我拋棄在路邊……寫到這的時候不禁黯然神傷！ 可曾明白當自己知道是你們當初拋棄了自己，自己會是多么的傷心難過！因為把我帶到這個美麗的世界是你們，把我扼殺的也是你們，我寧愿你們沒把我帶到這個世界。就是因為你們我要承受多少痛苦呢？當看見其他父母帶著自己的孩子，一家人幸福的笑容，你可知道我作何感想，我卻只能默默地流著淚，不知道為什么要這么狠心把我拋棄！在別人。別的孩子的眼里我就是另類，一個沒有爸媽的孩子，同學們欺負自己，取笑自個兒，給自己留下難以磨滅的陰影，創傷！這一切的一切都是你們這些“好”家伙給的，難道這些是為人家伙應該所應該做的么？難道你們不會為此而感到慚愧么？如此這般對我，狠心將有血有肉的身軀，丟棄在骯臟的路旁，任由我在風雨中摧殘！雖然我的生命源于你們，但是你們無權操縱我的生死！我恨你們…… 當我后來聽人家說生我的是乞丐，不知道是否可以相信，我愣住了，我是不是不應該抱怨你們呢？ 【天無絕人之路】 上天并沒有讓我夭折，慶幸的是讓我遇見了好心人——我的爸爸。我感謝我的爸爸好心收養我這個沒有血緣的陌生人（他們本身就有一兒一女，）給了我一個家，讓我擁有一堆好親人，讓我有了叫爸爸媽媽的權利，成就了我的生命，無微不至地關懷我，毫無怨言的照顧我，看護我，愛護我，對待我就像對待親生的兒女一樣！不一樣的血緣，卻是給了一樣的愛！ 我出生的時候，我們省出的一部電視劇《廈門新娘》正在播出，片子當中有個男主角叫廖福氣，也許是村里的人可能是覺得我爸爸的收入可觀，也許是覺得我大難不死必有后福。說我被他們收養真的是有福氣，而他們就管我叫福氣。可我并沒有給他們帶來福氣，給他們帶來了一堆了麻煩，我覺得自己就是不折不扣的累贅，他們并沒有因為我的長大而感到驕傲和自豪，帶給他們的卻是一次又一次的失望。有時候還因為一些雞毛蒜皮的小事與你們爭吵，于他們壞臉色看，我還心安理得的說著“對你們大聲說話時因為自己把你們當做家人”我真的是太不懂事了，太不應該了 【；父母的爭吵，孩子的傷痛。】 親愛的爸爸媽媽，家和萬事興呀！你們總是吵架，我心里很害怕，你們別再這樣下去了！爭吵是解決不了問題，反而徒增困擾。就像奶奶說的“一句話，好也是說，不好也是說，那何不好好說話呢？”就像爺爺說的“我和你奶奶從來吵過架，一家人有什么好吵的” 你們長期處于感情不好的狀態下，我是看在眼里，痛在心里！自己的心仿佛總被吊起來似的，我不知道怎么辦才好，勸也勸不開，我不斷地自責自己為什么這么笨，要是自個聰明點就可以制止了……最后卻演變成了父母的爭吵是自己引發的……性格內向壓抑和你們的關系有著必然的聯系……每當我看見別的家庭在一起，一家人和睦幸福的笑容，我不敢看久，因為我知道我會哭…… 【童年求學時光，感謝老師嚴厲的愛。】 小學，我曾是差等生，我沒有學分，沒有，沒有……我頑皮，我喜歡玩電子游戲，老坐在最后一排，上課不專心聽講，經常被老師罰站，老做不對作業被老師留得很晚才回家，被指責，被打手心…… 但是我在頑皮，在學校的時候，卻是很聽老師的話，而且很尊重老師。說起來真的有點丟人，從小學開始我的學習成績就特別的差，父母很少關心我的學習，其實關心也沒用，那時候我還不知道讀書時一怎么回事，更覺得讀書是完成任務一樣，我在上小學的時候曾是班級上倒數第一名呢！現在想起來臉還有點發燙。直到有一天，被人給刺激到了，心里很不是滋味，后來一想，不能讓人看扁了自己，我也要讓她知道差生業能變成優生。從小學四年起，我開始痛下決心，奮起直追，每天起早貪黑，發奮圖強，學習也突飛猛進，在小學六年級的期末考試中，我語文數學總分考了183分，我蠻欣慰的。可惜的是未能讓重點中學錄取……我想讓爸爸給我在縣城讀書，因為我覺得縣城的教育來得比農村好。可我爸爸不讓，一貫思想就是：只要你有心讀書，再爛的學校也能出人才。話雖沒錯，但很顯然他忽略了一所好學校對學生的重要性…… 【。中學求學時光，環境腐蝕我的心靈。】 就這樣我只能選擇農村中學，進入了一所沒有門檻，只要交得起三四百塊錢的學費就可以就讀。中學也有美好回憶，但似乎不好的回憶更多。我覺得選擇一所好的學校對一個學生來說很重要，我覺得遇到一個好的校長對一個學生來說很重要，我覺得遇到一個好的老師對一個學生來說太重要了，可是就是沒能讓我遇見。就我在的那所學校來說，我感覺現在的老師們為了提高學校的升學率，可以把學生的前途和學業不當回事，使之受到不公平的對待，很遺憾這所學校沒有一切為了學生。為了一切學生，為了學生的一切！在一次莫名其妙的分班制考試。當時我對那場考試的結果還是較滿意的，但是卻被分在了被認為是學校公認的最差班級，而我的一個同學學習成績比我糟糕卻被分在好班，我百思不得其解。我不服這樣的分配，但無可奈何，只能接受，所以無奈的待在了差班。 這班級沒得說，簡直就是無組織無紀律，學習差，厭學情緒重。老師不耐心教（教我們的英語老師是食堂的老板，經常早退去裝快餐……）遲到的人數又多……我快崩潰了這樣的學習氛圍……剛開始我還有心讀書知道學習的重要性，但久而久之，卻沒有了學習成績……也許是在這班級待得太久了，被同化了吧！ 【那時的我，垂頭喪氣。】 很遺憾在這個錯誤的學校遇到錯的人，中學的宿舍長是一個欺軟怕硬的人老是欺負我們，至于怎么個欺負法，我就不說了。記得有一次被他中傷到，我打電話叫爸爸來，我哭著喊著“給我換一個學校吧，我保證會認真讀書。不然就不要讓我讀了”我知道當時的自己是下了多大的決心，我是認真的。可是我的話沒有得到爸爸的支持，他沒把我的話聽進去。當時的我心情很是沉重，我埋怨爸爸，埋怨他不重視我的學習，我失去了學習的動力，自打那以后我開始叛逆起來……墮落。一度荒廢學業，無心念學。 【床上意外。毀滅式的打擊。】 有那么一天，我在上鋪整理我的床鋪，那位宿舍長在和一個舍友在上邊玩耍跑動，那時的我正好正好站起來疊被子，他們跑了過來，應該是一不小心把我從背后推了下來，我整個人從兩米高的床鋪上摔了下來，頭先著地，朦朦朧朧，一陣劇痛，聽說當時還暈了過去，當時后腦勺腫了一塊，之后人就出現了異常，最初的嘴巴不由自主地張開，中間的手腳抖動，不斷抽蓄，后來的頻繁發作，間隔幾分鐘就發作一次，連每次的坐下來要站起來都會發作，走路都困難，還曾有過讓人攙扶…… 【那一刻。仿佛世界末日降臨】 當我去醫院做腦電波檢查的時候，當我接過報告單的時候，檢查的結果“強直性，癲癇”那一瞬間我慌了，那時我雖不認識那癲癇怎么讀，但一看有種不祥的預感，當我又在醫院擺放著癲癇的健康小卡片看到這樣的字眼“請患者樹立戰勝病魔的信心，不要自暴自棄”不瞞你說，當時我嚇到了，我覺得自己像得不治之癥的茫然失措。當醫生讓我認識了何為癲癇，告訴我怎樣才能治愈，治愈的時間需要多久，還給我藥物治療，成了以后的藥罐子，當時猶如被晴天霹靂劈到一般，我簡直說不出自己有多么的傷心，有多么的驚恐，有多少的無助……當我知道因為那次腦外傷導致的癲癇，我快瘋掉了，我恨死那個人了，我多么想沖過去狂扁他一頓…… 【我不是神經病啊！】 多少次的人前失態，多少次被別人用異樣的眼光去看待自己，多少次被人圍著偷笑……那時候的我最討厭上體育課了，別人都成群在一起玩耍，而我卻一個人在校園的個個角落游蕩。我默默無聞，沒有人注意我的存在，我就是多余的……不知道我是從哪一天起，不敢抬頭看。深深的無助感折磨著我，當我面對這一切內心有多么的恐懼，無人知曉。你能明白一個人跪倒在地上，同學們要攙扶，都不肯起來的絕望么？你能想象得到一個人每天流淚的畫面么？ 內心的苦痛是多么地劇烈，身體的惡性循環，憂郁，家庭糾紛，平時也無精打采，學習也因種種原因不盡人意，當我知道中考成績考差了，心情失落到極點，狂打自己的頭，抱頭痛哭，我知道這意味著什么……淚水形成一汪泉眼，我看到了自己疲憊身心。有那么一瞬間我想重新來過，可逝去的便是永遠了…… 【我不想被病魔打敗！】 癲癇在正常人眼里并不算什么苦難，但身臨其境的人知道它的可怕，假若我能從中走出，回頭我也不想去感謝這苦難了，不管這一場生命的波折給我帶來了怎樣難得領悟，我卻寧愿領悟不到去換沒有癲癇的日子。 【第一次的工作經歷，千言萬語說不盡】 2010、5.10…莪踏進一個廠、開始莪第一次工作旅程、發生蠻多事…〔1）伙伴們都進了另一個車間、莪因為右手不靈活被人家叫了出來…唯獨莪一個人、而感覺人家都用異樣啲眼光看待自己、那一陣子老愛哭、心情是多么啲失落也因此而自卑起來、之后咧要是人家覺得莪慢都會以因右手不靈活為自己找借口、有那么一天一個人用厲聲對莪說道∶不要以右手不靈活為借口、右手不靈活、你就嘚戰勝它、要不然組長會看你慢罵你啲、即使他也許口中不會說、也會在心里念叨啲…聽完他話而后也想了好多、再回首曾經讓人家對自己說“你是最慢啲”“莪不知道可以安排什么給你做”“莪真不知道你可以做什么”心里很不是滋味…讓人瞧不起真啲沒關系嚒？莪就在心里對自己說“莪不會給別人機會說自己”后來啲莪終于證明自己不比人家差、而是最棒啲、自己做的事能比人家多一倍，還被戴上全廠第一的帽子，那是多么啲欣慰、莪對自己負責勒…也在這邊付出自己啲勞動成果、汗水換取報酬、讓莪體會到掙錢生活啲不易、磨練了自己一些、也讓自己變嘚堅強… 【關于未來怎么辦，其實我很茫然。】 在家一年半，無所事事，整天關在自己的小房間里，這一段時間我的內心總是在不停的掙扎。以前面對自己的工作，面對上班的時間我無時無刻不在抱怨時間的漫長，期待早一些下班……今天我失去工作，自己獨自在家，在家虛度光陰，一天又一天，在別人看來無憂無慮的生活，與我來我是種怎樣無形的壓力，我不是一個不思進取的人！很多話不知道怎么去說，和誰去說我的想法，一種一種沒人支持和沒人理解的悲哀，唯得自個堅強！一路走來經歷酸甜苦辣，悲歡離合歷盡人世間無盡的滋味，承受著接二連三的打擊，命運把我摧殘成什么樣，我知道我我不是一個可以擁有幸福的孩子，但我還是會埋怨上帝的不公，為什么不能像其他孩子擁有無慮的生活，享受著簡單的幸福。我經歷他們不曾經歷的掙扎與無奈…… 因為痛苦，所以拼了命尋求解脫。因為絕望，所以毫無顧忌地墮落， 從溫順到反叛，從憤概到墮落。內心滯留的傷口，這么多年來只有我一個人懂得！ 打工行 ——林錦儀 離開家鄉爹和娘 背起行李走遠方 酷暑寒冬多保重呀 打工中路上自己闖 誰叫咱是男子漢 頂天立地要堅強 莫負爹娘養育恩呀 要干就要干出個樣 多流汗水莫流淚 遇到困難莫憂傷 風里雨里莫言苦啊 再苦再累自己扛 啊…人生就要立大志 艱苦創業記心上 等到咱創業成功時呀 再風風光光回家鄉 爸爸媽媽我不給你們丟臉 【我也是男人。我也有自尊。但如果我學不了忍耐。我成長不了。成長不了。何以成功】 2012年6月28日那一天我們組長給我們任務，我怕自個完成不了，所以選擇了連班。車間的人走光了，就剩下我，還有坐在辦公桌一旁的組管。 組管：錦儀，下班了，快去吃飯。 我：謝謝關心！我不餓，我餓了，我會去吃飯的！組管你快去吃飯吧！ 組管：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，不吃不行！要是餓壞了，雖然我不用承擔責任，但公司要，我得為公司著想！ 我：我真的不餓，餓了我會去吃的，自個的身體我會顧的！組管就讓我在這邊工作吧！（我覺得我沒說錯話，但是組管卻生氣了，他走去后面關上我的工作燈） 組管：你是不是有病呀，叫你去吃你不去吃，別逼我出手！（一臉生氣樣，握緊拳頭） 我：商量一下吧，真的讓我在這邊工作把。 組管：操你媽的，你走不走！我管你做事快不快！你不聽我的，你干嘛在我車間做！我：心理想法（當我聽到這些話的時候，心里覺得莫大的委屈，感覺可悲又可笑！我在埋頭苦干你沒夸獎我也就算了，你還說那樣的話，你罵我沒關系，但可氣的是你罵我媽。還被趕著走！氣不氣？氣！還有我在那工作并不比人少，每小時效益可以達到將近20塊，領的是7塊錢，我埋怨過么？今天還遭到這樣的待遇！還口口聲聲說為公司著想，自己的言行又不檢點！以為車間是自己么？也不過是一個打工的么）我：我尊重你，才不跟你吵，可請你也尊重我一點，可以？ 組管：你要是跟我吵，那你別干了，干嘛在我車間！少跟我講大道理，少文縐縐說話的！社會就是這樣。我：我要你收回那句“操你媽”跟我說聲對不起！ 組管；怎么著，你能拿我怎么樣，你能奈我何！我：我沒做錯什么，你罵我，罵的還是我媽，你有什么理由！ 組管：你再說幾句看看，看我不打你（又怒氣洶洶握起拳頭） 我：（我沒再說下去了，我忍著！我想到后果會是怎么樣！我想到姐姐哥哥曾對我說過“在外面被別人說得不是人，你也要忍著！忍受的過程是痛苦的，但收獲是甜蜜的！想到爸爸說”吃虧是福“想到爺爺說”有人管，是好事“我沒跟他較真起來，但心里憤憤不平，心里不是滋味，我年輕氣盛，我也會生氣的！我做不到心平氣和去面對。 孤獨了，寂寞了，無助了。！可心卻仍舊獨自在外流浪了。累了，痛了，卻不得不繼續堅持下來，多想放棄，多想遠離！為什么不是一陣風，吹過了就好：為什么不是一陣雨，過后就是晴天：為什么不是空氣，至少會被人需要：為什么只是一個默默無聞的人？一個在復雜的社會上自力更生的人……現實真的太現實。現實的無力奢望什么！跌倒了又怎樣？爬起來繼續走。受傷了又怎樣？強忍著痛還是得笑著去面對。累了又怎樣？無力承受又怎樣？同樣沒人跟自己一起分擔！不要說我像玻璃瓶一樣脆弱，別小看我，不曾經歷的人不會懂！當你身臨其境的時候未必能比我堅強。再堅強的人也會有情緒崩潰而爆發的那一天，哭泣，只是因為堅強太久得太久了！大眾場合我敢哭敢笑，我真性情！堅強背后，有誰能懂？只想安安靜靜到達極點的時候，真的想過放棄，放棄自己，放棄這個世界，變成一陣風。一滴水。可是沒有勇氣放棄所有的一切，有太多的不舍，太多的不甘……生活還在繼續，生命還在延續，未來還在招手著，日子還得繼續！現在的我生活得很平靜，兩點一線的生活，朝九晚五的工作，雖然收入一般，雖然我現在還沒有找到方向，但我真的想在更廣闊的天空里飛翔活出真正的自己！ 【家人的愛，讓我在每一次受傷之后又堅強滴走下去！】 在每個人的生活中都有兩個與我們最親近最愛我們的人，從小到大都是他們在時時刻刻的呵護著長大，即使我們在不理解他們的時候。他們也無怨無悔嘀付出他們對你的愛，命運待我不薄，給我這樣的父母，我能做的是好好孝敬他們。其實在我心里總覺得虧欠他們太多勒，我終日沉浸在自己的的世界里頭憂傷著，我總覺得自己是不幸的，都沒抽空來關心自己的家人，但我不是不想你們！如今我還得這種病，傻傻的我，這些年讓你們負擔太多了，過意不去。還記得有一次，我覺得生活沒有意思了，我想到了結束，我覺得這個世界沒有人留戀我，沒有人在愛我，我做得第一件事跟父親告一聲別，那天我發了一條短信給父親。我清楚記得我的父親聽到這趕緊趕來我的面前，開導我，安慰我！爸爸說〃如果有一天我失去了勞動能力〃不能自食其力〃他會養我一輩子。當聽到這句話的時候、我感動得說不出話來，感動我一輩子的瞬間〃大顆大顆淚珠從眼角滾落下來〃我真正讀懂了父親兩個字的含義，我跪在地上淚流滿面，我第一次感覺這個世界上還有人在留戀我，是家人的愛伴隨著我i度過每一個失落瞬間。謝謝你們為我做的一切。我會好好加油的，我明白我的人生路會有多么坎坷，在此過程哪怕會遭遇多大的苦難挫折，我也不去懼怕的，因為我的生命是你們給我的，我永遠不會忘了你們養育之恩！我告訴我自己”不管以后變成什么樣。不管以后會不會有出息，但你不許讓家人擔心！如果真的有那么一天我沒有了勞動能力。我也不能讓他們再去為我付出了。因為這輩子欠你們太多了！ 【希望未來的自己】 睿智！自信！堅強！成熟！然后最好是有一定的財富基礎。因為盡孝也是建立在財富基礎上。還有家人有什么需要。不論如何。盡量給予！忘記該忘記的，記住該記住的，改變能改變的，接受不能改變的，活出一個全新的自我，坦然地去面對生命的一切，去追求生命本應擁有的精彩！十年后，希望我可以抓住我想要的，每一天我都會在努力的追求中，堅持著。執著著！ 我要怒放的生命！ 我是林錦儀！我的明天會更好！ 謝謝閱讀。祝愿生活愉快。幸福永相伴朋友留下你們的言語！ 朋友的言語將啟示著我∞， 朋友的言語猶如一炷明燭，照亮我的人生路。 朋友留下你們的名字！ 這樣，幾年甚至幾十年后，當我翻開這篇日志的時候， 我會想起，那些年有這么一群人關心過我、愛過我、朋友，留下你的名字哦！ 漂亮女孩想嫁有錢人，金融家的回復令人拍案叫絕 要活的漂亮，要讓自己永遠善良 爭氣永遠比生氣漂亮分頁：123
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